Мы живем в Сибири

Синквейн по книге


Интересная поучительная книга, рассказывает, учит, впечатляет. История героя литературного произведения захватывает дух! Еще бы! Далеко не каждый встречается с живым медведем, да еще так близко.

В библиотеке имени П.Васильева с необычной повестью, основанной на реальных событиях, познакомились ученики 8 класса СОШ №122. Для них прошёл литературно-познавательный час под названием:


На сайте омских муниципальных библиотек присутствующие посетили ресурс «Мы живем в Сибири».


И, выбрав маршрут, «отправились в тайгу».


Прозвучали позывные сигнала Всесоюзного радио СССР «В Петропаловске-Камчатском полночь», и путешествие началось…

Лес, тайга, полночь, дикие звери, медведь, Петропаловск-Камчатский – такие предположения о возможном содержании повести высказали ребята, посмотрев на обложку книги.


И сразу заметили, что она очень красиво оформлена. Стильная, лаконичная, приятное сочетание бирюзового и черного цветов. Оказалось, что бирюзовый цвет – любимый цвет автора книги. С её биографией их познакомил специалист библиотеки.

Дополнением стал просмотр видеоролика, где Светлана Волкова рассказывает о себе сама.


А что же находится под этой обложкой? Самая настоящая интрига!!! Ее открыла библиотекарь, представляя повесть, зачитывая необычные отрывки, показывая иллюстрации художника Петра Любаева с цитатами из глав.


Знакомство с главным героем Мишей произвело большое впечатление. Ученики поняли, что в любых трудных ситуациях нужно не сдаваться, бороться за жизнь до конца и верить в себя.


Подростки с удовольствием читали, проследили по карте путь Миши от Петербурга до Петропавловска-Камчатского, обсуждали сюжет и персонажей, делились своими мыслями и чувствами.


На вопрос о том, как бы они поступили на месте главного героя при встрече с медведем, они ответили по-разному. Один из них притворился бы мертвым, другой – поднял бы руки, чтобы казаться выше медведя, часть ребят не могут представить себя на месте героя. Все единогласно были против того, чтобы несовершеннолетнего героя отправлять одного в путешествие.

Свои отношение к повести ребята выразили в виде синквейна.


1. Книга «В Петропавловске-Камчатском полночь»
2. Интересная, захватывающая
3. Рассказывает, учит, впечатляет
4. Захватывает история героя
5. Суровая тайга

Свои знания о тайге ребята пополнили и проверили, приняв участие в викторине «Зеленое море тайги».

При ответе на вопрос «Что делать, если вы заблудились в тайге?» вспомнили природные ориентиры.


И уроки географии, на которых им говорили о компасе. Он является самым простым и надежным прибором для определения сторон горизонта. Ребята показали, что компасом они пользоваться умеют.


В завершении учащиеся сделали вывод: «Сила духа, борьба за жизнь, приключение» – такой эпиграф можно дать этой замечательной повести». ‍



Ирина Вячеславовна Гецель из библиотеки имени А.П.Чехова посетила школу №142 и проложила маршрут вместе с учениками седьмых классов.


Сначала ребят познакомили с биографией писательницы Светланы Волковой и остановились на ее повести «Подсказок больше нет» (конкурс «Книгуру», 2015 год).

Прежде чем перейти к повести «В Петропавловске-Камчатском полночь», окунулись в географию. Выяснили, что Россия –крупнейшее государство в мире, её территория составляет 17 098 246 км². Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – припекать солнышко. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде, надо ехать 7 дней – неделю, а на самолете лететь почти сутки.


Далее началось знакомство непосредственно с сюжетом произведения. Учащиеся посмотрели фрагмент из фильма «Выживший», узнали:
  • кто такой медведь-шатун;
  • что такое «привада».

Семиклассники сопереживали главному герою, поражались его юмору в столь страшных ситуациях, сами предсказывали финал произведения. И немного оторопели, когда ведущая на самом стремительном месте предложила самим взять книгу и прочесть. Чистая провокация! Но ведь и звонок прозвенел…