В начале заведующая библиотекой Нина Николаевна Барданова познакомила юных слушателей с интересными биографическими фактами: Нина Дашевская – по профессии музыкант, работала в нескольких оркестровых коллективах, писательский дебют её состоялся благодаря сказке «Паровозик, который мечтал играть на скрипке».
Затем ведущая встречи Диана Исамагомедовна Алхасова прочла ключевые моменты рассказа.
И попросила ответить на вопрос, как вещи, лежащие на столе, связаны с рассказом?
Ребята ответили, что мельница является символом надежды, что всё у героев наладится. А медицинская маска является главным атрибутом и необходимой вещью для персонажей рассказа.
После этого ведущая попросила ребят представить себя на месте взрослых и задала вопрос: «Легко ли бросить дом, работу, учёбу, друзей, родных и близких и уехать в никуда?».
Первой ответила Ксюша, что она бы не уехала из города, потому что ей дороги её родные и близкие люди, которые не все могут уехать вместе с ней. Даниил сказал, что уехал бы, но для того, чтобы устроиться на работу более высокооплачиваемую и подготовить место, в которое смогла бы переехать вся его семья. Алёна в этом вопросе оказалась другого мнения и ответила, что уехала бы, не смотря ни на что. Лиза сказала, что без мамы, бабушки и кошки Софьи никуда не уедет из города.
А библиотекарь привела пример из рассказа про родителей главных героев: они всю жизнь прожили на одном месте, стремились работать в родном краю. И в момент, когда они завели детей и один из главных героев, Гриша, впервые пошел в школу, мельница уже еле крутилась.
Следующий вопрос задала участница встречи Рита. Она спросила ведущую и ребят, зачем постоянно носить респираторы и защитные маски?
Ребята ответили: для того, чтобы герои рассказа могли дышать и защищать дыхательные пути от вредных болотистых паров.
Нина Николаевна напомнила, что маски повсеместно носились при пандемии тоже в целях защиты.
Какая идея возникла у главных героев, когда они находились в мельнице?
Они подумали, что если ветер может крутить лопасти мельницы, то и запущенная мельница сможет своим движением разбудить ветер.
В заключение литературного часа «Когда ветер вернётся» ведущая раздала ребятам медицинские маски и предложила оформить их при помощи цветных стикеров. Тем самым она провела параллель между ребятами и героиней рассказа Лийкой, которая рисовала на своем респираторе.
Во время украшения масок ведущая подвела итог: нужно беречь себя, любить природу и своих близких. Как показала автор Нина Дашевская в своём рассказе «Мельница», ведь она не бросила своих героев, она дала им надежду, что ветер свободен и когда-нибудь вернется в их город, тогда он принесет жизнь и лучшее будущее.