Детская библиотека имени Олега Кошевого сначала подготовила видеорекомендацию повести для своей группы в социальной сети ВКонтакте.
А затем специалисты библиотеки посетили школу №41.
В гости к четвероклассникам пришла сама девочка Аида, в роли которой выступила библиотекарь Диана Алхасова. Она прочитала сказочные истории Аиды.
И вместе с ведущими ребята отправились в путешествие по тайным тропам Аиды.
Участники поделились на три команды: «Совы», «Стрижи» и «Голуби».
В первом задании школьники, послушав историю Стеклодува, собрали пазл «Цветы».
Дальше на Тропе возникли Врата Ведуньи, она приготовила для ребят добрые пожелания, которые нужно было соединить по частям.
Послушав историю «Тень птицы» о юной птичнице Каре, ребята расшифровали анаграммы и узнали,в каких птиц могла превращаться Кара.
Далее дети ступили на путь Чертова Колеса. Чтобы сойти с круга, ребятам предстояло размотать клубки пряжи, внутри которых была спрятан вопрос о птицах: какая птица самая маленькая, какие птицы летают выше всех, какой птенец не знает своей матери и др. Четвероклассники правильно ответили на все вопросы.
В заключение ребят ждало испытание от Живоглазки, в котором нужно было проявить интуицию. От каждой команды участвовало три человека. Первый участник рисовал на спине другого заданный предмет, задача следующего – нарисовать то, что он почувствовал, в итоге получался рисунок совершенно не похожий на первый.
За каждое выполненное задание участники получали очки. В итоге победила команда «Стрижи», набрав 16 очков. Также все команды получили сладкие призы. Завершилась встреча совместным фото.
Детская библиотека «Солнечный город» провела для учащихся 6 класса СОШ №93 литературный час «Дороги дружбы и фантазии». Сразу по двум книгам Кристины Стрельниковой – «Тропы Аиды» и «Имена на осколках». Со школьниками сравнивали реальные и воображаемые миры героинь этих произведений Аиды и Клары. Зачитывались отрывки из повестей, учащиеся выполняли задания:
– «Реальный Я и мой мир фантазий», в котором определяли свои чувства и ощущения;
– «Мой друг», где разбирались, какими качествами должен обладать настоящий друг.
Школьникам были розданы карточки с именами девочек, в которых они отмечали различия и сходства героинь.
Ребята сделали вывод, что у девочек много общего: обе живут в мире фантазий, верят в свое волшебство; за «непохожестью» на других у героинь острый ум и отзывчивое, благородное сердце; обе осмысливают бытие; Аида и Клара узнают, что такое дружба.